Quarto giorno lunedì - full immersion
Come ho già scritto, tutti qua sono gentili e amichevoli, la Directora è passata a prenderci in auto per farmi affaticare meno e il mio piedino offeso oggi duole meno, forse aveva ragione Voltaire: questo è il migliore dei Mondi possibili e in questa Città lo pensi davvero
Driiin prima ora: Jorge ci parla di sistemi matematici, equazioni con una e due incognite ma specialmente ci da tutte le spiegazioni riguardo l' utilizzo delle TIC, quindi video proiezione di pagine interattive, libri virtuali, eserciziari per tutti i livelli di conoscenza e di fasce di età. I materiali didattici sono di volta in volta dello stesso Jorge o di altri colleghi riuniti in rete nel dipartimento di matematica o altre volte del Ministero referente. In Spagna quest' ultimo si occupa di fornire risorse in rete e materiali didattici ovviamente in formato totalmente gratuito e facilmente fruibile, i docenti sono fortemente supportati (e motivati), nel loro monte-ore è prevista una parte da svolgere come preparazione personale, al di fuori della didattica in presenza, che forza!
Delphine, l' affascinante collega di francese, ci parla del suo progetto per la salvaguardia dell' ambiente. Ha curato i rapporti con tante scuole di diversi Paesi (anche l' Africa) sotto la supervisione di WWF ed ha incassato il premio come migliore realtà scolastica. Questo lavoro le ha sottratto tempo per la didattica tradizionale ma ha arricchito lei e gli alunni su argomenti di fondamentale importanza per il nostro Pianeta, Delphine ne parla con gli occhi che le brillano e con immenso orgoglio, brava collega! La prima missione di un bravo educatore deve essere di attraversare i confini del mero nozionismo e respirare l' aria fresca del pensiero alto.
In seguito a questo progetto, ogni alunno ha collaborato al benessere del Pianeta piantumando un nuovo albero.
Per me, che sono una ambientalista fanatica del riciclo e del risparmio, sono argomenti emozionanti, se ognuno di noi fa qualcosa si può fare molto! Padre Puglisi ci sorride da lassù.
ecco il ricettario per preparare cibi sani e ricchi di verdure per risparmiare stress all' ambiente e farci del bene, come vedete di sotto, è stato curato anche l' aspetto della semplice coltivazione di semini e piantine
l' albero che vedete alle mie spalle ha una chioma speciale, formata da grandi foglie contenenti frasi e spiegazioni inerenti il progetto sulla salvaguardia dell' ambiente, soffiandoci sopra le foglie si animano e diventano, simbolicamente, vive
Le app delle buone pratiche: Mentymeter, Canvas, Genially, Thinglink, Jamboard. Inoltre Adobe Express, Flipgrid che permette di inquadrare i QR code per attivare suggerimenti, Padlet (a pagamento) - o Linoit per svolgere verifica online sempre su argomenti riguardanti il clima.
Ma parliamo inglese adesso, Laura, giovane ed energica collega, utilizza delle schede interattive che ogni ragazzo solleva nel verso giusto per rispondere a alcune domande di grammatica, impossibile copiare, il tabellone ci illustra le percentuali di risposte corrette man mano che Laura scorre lo scanner del suo cellulare sopra i ragazzi e senza neanche avvicinarsi. Il nome della app: PLICKERS.
L'app Object Bieber Merge
sfrutta l'apprendimento tramite la realtà aumentata: inquadra col suo cellulare questo cubo in semplice cartone ripiegato e magicamente fa apparire figure animate, ogni gruppo viene interrogato in inglese dai compagni per scoprire di quale animale ha dato la descrizione, molto divertente!
col telefonino inquadri un banale cubo di carta e lo schermo visualizza un oggetto o animale in realtà aumentata, davvero impressionante
si cambia aula, adesso "zoppico" verso una classe superiore per raggiungere una nuova collega
Questa applicazione sorprendente e molto piacevole, può essere usata anche per esprimersi nella lingua madre,quando si è appena cominciato a scrivere, per l'ampliamento del lessico. Provare per credere!
Julia, anch'essa giovanissima, tiene una lezione a una classe di primo superiore, sfruttando un video gioco tipo Minecraft chiede di creare un elenco di comandi affinché l'omino del gioco riesca a muoversi correttamente verso il premio, è necessario però farlo col minor numero possibile di mosse. Questo lavoro sviluppa le capacità della spazialità astratta e della logica consequenziale, giocare e imparare, fantastico! Come potete immaginare i ragazzi lavorano con concentrazione e soddisfazione.
Ma quant'è bello! Grazie a voi e grazie ad Erasmus per queste belle opportunità
RispondiEliminaMa è veramente molto interessante. Il progetto di francese mi ha colpito tanto, ma anche le altre attività.
RispondiEliminaQuando tornate dovete spiegarci tutto.